理性陪伴,靜待花開

理性陪伴,靜待花開

——記明達中學高復家長會

    良好的教育環境需要家庭、學校和社會三方面力量攜手努力,共同營造。明達中學一貫以來,都十分重視家長在激勵、引導和督促孩子學習成長過程中的所發揮的重要作用,故而每個年級每學期在期中考試之后都要召開一次家長會。


    為了盡可能避免校外交通擁堵的現象,確保我校高復部三千余學生的家長會順利進行,4月30日,高復部所有學子的家長會分上午和下午兩個批次舉行:上午8點,召開高復理科大班部家長會,下午1:50分,高復文科部和理科小班部家長會召開。


    家長們從門衛室簽到之后,依照學校提示,首先被請進學校文體館,聆聽明達中學曹建新校長的主題演講報告:“理性陪伴,靜待花開”。報告根據高復學生高考最后一個多月的主要學習任務,從三個層面向家長做了督促孩子搞好學習的提示說明:


    一、知識層面:梳理知識,查漏補缺:有希望沖一本、考名校的同學可以看教材,回歸教材,自己做知識框架聯系圖;考二本的同學可有針對性地做題,通過做題來鞏固知識、查漏補缺;整理典題,再做經典的錯題或者好題。


    二、考試層面:練就得分的能力。面對國考,學會調節緊張的心理;面對綜合科目,學會合理地分配時間;面對難題、易題,學會控制自己的情緒;面對考得不理想的科目,在下一堂考試學會不受前科的影響;仔細審題,規范答題,爭取少扣分。


    三、身體層面:牢固樹立愛護身體健康的意識;正常作息,使體內生物鐘與高考作息時間合拍;合理飲食,嚴禁暴飲暴食或者可以減肥不吃飯;適當鍛煉,避免運動受傷;保證飲食和寢室、教室環境衛生,杜絕流行性感冒的發生與傳染。


    曹校長的報告深入淺出,務實具體,針對性強,贏得了家長們的激賞。之后,家長們來到孩紙們所在的教室,聆聽各位班主任的學情匯報。


    各位班主任將本學期以來孩子們的日常行為規范遵守的情況、各科學習狀態與考試情況,本學期進行的各種活動情況以及各種獲獎情況向家長們做了詳細的匯報。孩子們的誓詞令家長們震撼,孩子們良好習慣的養成,學習成績的進步,思想與身體的成長令家長倍感欣悅,不少家長有感而發,向老師們、特別是班主任的辛勤付出表達了由衷的感激,更對孩子們九個月來發生的巨大變化感到由衷的高興,勉勵他們不驕不躁,繼續創造明達中學高考的再一次輝煌。各班的學習典型代表、蹲點的科任教師也紛紛發言,紛紛表達了對本屆各班同學高考的良好祝愿。


    班級家長會結束,各位家長根據自己孩子在學習上的問題,紛紛走進辦公室與各位科任教師繼續商討孩子弱科輔導與進步的問題,氣氛熱烈而和諧。


    “理性陪伴,靜候花開”的理念在家長們的腦海里蔓延生長,帶著平靜與欣喜,家長會結束,除了一部分留校的同學之外,其他的學生和家長們一道登上了迎接“五一”假期返家的路途。

 

 

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